Wat begon als een Rotterdamse proeftuin, krijgt komend schooljaar een bovenregionaal vervolg. Binnen de proeftuin Digitale Assistent-leraar werken we samen met het Nederlands Onderwijsinstituut (NEON) aan een AI-toepassing die docenten ondersteunt in de klas. Na de eerste ervaringen op drie Rotterdamse vo-scholen sluiten nu ook andere regio’s aan, zoals Onderwijsregio Haaglanden en Midden Nederland Leert aan.
Wat is de Digitale Assistent-leraar?
De Digitale Assistent-leraar is een AI-toepassing die docenten ondersteunt tijdens de les. De assistent vervangt de docent niet, maar ondersteunt bij verschillende onderdelen van het lesgeven. Zo onderzoeken we binnen de proeftuin hoe AI kan bijdragen aan meer ruimte voor interactie, begeleiding en maatwerk in de klas. De eerste versie van de toepassing is dit voorjaar getest voor het vak Engels in de onderbouw, op drie Rotterdamse vo-scholen: het Emmauscollege, Penta De Oude Maas en De Passie.
Samen met meerdere regio’s
Na de eerste ervaringen in Rotterdam wordt de proeftuin nu uitgebreid naar Onderwijsregio Haaglanden en Midden Nederland Leert. Daarmee groeit de Digitale Assistent-leraar uit van een regionale pilot naar een gezamenlijke proeftuin van drie Onderwijsregio’s. Door kennis en ervaringen te bundelen, ontstaat een breder beeld van de mogelijkheden van AI in het onderwijs en van de voorwaarden die nodig zijn om dergelijke toepassingen verantwoord en duurzaam in te zetten.
Hoe verder?
Op 17 september komen de deelnemende vo-scholen uit de drie Onderwijsregio’s bij het Wolfert College bijeen voor een gezamenlijke kick-off. Daarna wordt de Digitale Assistent-leraar verder getest en doorontwikkeld. Waar de toepassing in Rotterdam is beproefd voor het vak Engels, onderzoeken we samen met NEON en de deelnemende scholen ook de inzet bij andere vakken en in verschillende onderwijscontexten. Via onze website houden we je op de hoogte van de ontwikkelingen en de lessen die de proeftuin oplevert.
